第二章全章章节测试卷(五)

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第二章全章章节测试卷(五)

作者：周强试卷来源：本站原创点击数：更新时间：2008-1-23

【字体：小大】

第二章全章复习测试卷（五）

班级　　　　　　　学号　　　　　姓名　　　　　　

一、选择题（每题只有一个答案，每题2分，共60分）

1.要知道池水中的小东西是否是生物，可作为判断依据的是：( )

A.是否规则　B.是否绿色　C.运动、生长或繁殖　D.有特殊的气味

2.要判断某一标本是生物还是非生物，有时非常困难，这是因为：( )

A.生物有时表现出非生物的特征　　B.非生物有时表现出生物的特征

C.生物和非生物都存在于地球　　　D.生物由非生物转变而成的

3.动物和植物的区别在于：( )

A.动物会运动，植物不会运动　　　　　　　　　　B.动物需要营养，植物不需要营养

C.动物自身不能制造养料，植物自身能制造养料　　D.植物是绿色的，动物不是绿色的

4.脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是：( )

A.身体内有脊索　　　　　B.身体背部有脊椎骨组成的脊椎

C.身体腹部有脊椎　　　　D.身体表面有骨片

5.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于：( )

A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物　B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物

C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物　D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物

6.蝌蚪的呼吸器官是：( )

A.肺　　　B.皮肤　　　C.鳃　　　D.皮肤和肺

7.植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于：( )

A.它不能移动位置　　　B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用

C.它不会繁殖　　　　　D.它只能在阳光照射下生活

8.人、乌龟、杜鹃的细胞形状各异，但功能和大小也不同，但都称为“细胞”，原因是：( )

A.它们大小相似　　　　　　　　　B.它们都是在生物体内发现的

C.它们都是由胡克发现的　　　　　D.都有相同的基本构造：细胞膜、细胞质、细胞核

9.大蒜根细胞中没有的结构是：

A.细胞壁　　　B.细胞膜　　　C.细胞核　　　D.叶绿体

10.松树和番茄相比，最主要的区别是番茄：( )

A.不是高大的木本植物　　　　　　　B.要形成果实和种子　

C.不是常绿树，要落叶　　　　　　　D.不形成果实，种子裸露

11.苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的共同点是：( )

A.都没有根、茎、叶的分化　　　B.大多是绿色的　　　C.都生活在水中　　D.都是多细胞的

12.下列植物中，不是用孢子繁殖的，且受精过程完全可能脱离的是：( )

A.地钱　　B.胎生狗脊　　C.金鱼藻　　　D.紫菜

13.核糖体是合成蛋白质的“化工厂”，它是生命活动之一，则它在细胞的（　　　）进行。

A.细胞膜　　　　B.细胞质　　　　 C.细胞壁　　　D.细胞核

14.林耐是著名的分类学家，他把自然界的生物分成七个等级，其中是分类的基本单位是：( )

A.界　　　B.科　　　C.品种　　　D.种

15.下列生物中哪一组属于原核生物？( )

A.草履虫和大肠杆菌　　　　　　B.酵母菌和乳酸杆菌

C.肺炎链球菌和结核杆菌　　　　D.衣藻和青霉菌

16.酵母菌和衣藻具有而细菌细胞没有的结构是：( )

A.细胞壁　　B.细胞核　　C.液泡　　　D.细胞膜

17.能进行光合作用的叶肉细胞，属于：( )

A.保护组织　　B.分生组织　　　C.营养组织　　　D.机械组织

18.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是：( )

A、神经系统、心脏、血液、衣藻 B、运动系统、果实、花、甘薯

C、呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇

19.人体内的胆汁可以帮助食物中脂肪的分解及消化，那么胆汁是由：( )

A.胃分泌的　　B.胰腺分泌的　　C.小肠壁分泌的　　D.肝脏分泌的

20.小球藻和柳树同属植物，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多。这一事实说明：( )

A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多

B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少

C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多

D.分类等级越高，所包含的生物间的差别越多

21.用显微镜进行观察时，如果转换目镜或移动标本都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点是在：( )

A.物镜上　　　B.反光镜上　　　C.目镜上　　　D.玻片标本上

22. 用显微镜观察植物细胞装片时，如果目镜不变，而物镜由10×转向40× ，这时视野内细胞大小和数目的变化正确的是：( )

A、变大、变多 B、变小、变多 C、变大、变少 D、变小、变少

23、在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，穿的衣服和帽子的颜色最好是：( )

Ａ、红色　Ｂ、黑色　　Ｃ、白色　Ｄ、绿色

24、看一看下面四种常见的植物，你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物？( )

Ａ．樟树　Ｂ．地钱　Ｃ．铁树　　Ｄ．铁线蕨

25.下列属于器官的是：( )

A.整个洋葱　　B.洋葱的根　　C.洋葱的表皮　　D.洋葱表皮细胞

26. 下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象？

实验：在液体中培养青霉菌之后，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响

结果：培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验猜想的是：( )

A.青霉菌与细菌间是互利关系　　　　　　　B.青霉菌污染了细菌生存的环境

C.青霉菌产生了对人类有益的物质　　　　　D.青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质

27. 某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线（纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度），后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是：( )

A.乙 B.丙 C.丁 D.戊

28. “天高云淡，望断南飞雁”，有关大雁的叙述，错误的是：( )

A、身体呈流线型 B、有些骨骼内含气 C 、被覆羽毛 D 、胎生

29. 大量的细菌能使食品迅速腐败，食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败，主要是因为冰箱中：

A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了

30、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是：( )

A、森林面积的减少 B、环境污染

C、生物进化 D、外来物种的引入

二、填空题（每空2分，共30分。）

31、通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的________有保护作用，它的摄食器官是________。

32、生物界中象衣藻、草履虫这些生物个体微小，全部生命活动在内完成，称为。

33、完成动物细胞图中各部分的名称。① ②________

（1）细胞分裂过程中出现的染色体是在图中________结构中产生的。

（2）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：________。

（3）与洋葱上皮细胞相比，动物细胞不具有的结构是。

34、小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析：

⑴他切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水来自细胞结构中的________。

1

2

2

3

甲

丙

乙
⑵取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。

35、（1）如右图，1表示的过程是细胞的过程，其结果使得细胞数目增多。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成。

（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是

靠如______（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。

36、在“食物上滋生微生物的条件”实验中，当探究“微生物生长与水分的关系”时，用A、B、C三个培养皿，将A培养皿中放干面包、B培养皿中放加水湿润的面包、C培养皿只放入蒸馏水；试问，在这些实验中，C培养皿起_____________作用。

三、分析与探究（共10分）

37、（5分）一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。通过解剖，发现体内有一脊柱，有肺、心脏、胃肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。

（1）提出问题：（1）

（2）建立假设：① 村民甲认为此“动物”是鱼类

② 村民乙认为此“动物”是哺乳类

（3）获取证据：村民甲的证据① ② （2分）

村民乙的证据① ② （2分）

（4）结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为（填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。（1分）

38、（6分）“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象提出“生命可以自然发生”。你同意这种说法吗？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉保鲜一定时间。）

（1）你同意“腐肉生蛆”这种说法吗？你认为这里的蛆真的是从没有生命的肉中自然生出的吗？请说说你的观点。（2分）

（2）对照实验法是研究这一类问题的常用方法。为了证明你的观点正确，可设计对照实验：取两份等质量消毒过的鲜肉，放入A、B两只清毒过的烧杯中，其中一只杯__________，另一只______________________，静置数日。如果你的观点成立，你将观察到A杯中______________，B杯中_______________。（4分）